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为提高示范园创建的多样性,确保多出经验,避免类型过于单一或雷同,各省(区、市)要尽可能选择不同类型进行试点示范,每种类型最多选择1个。在这场咨询中,那位来访者发现,在一般联系里的那份严重和自卑,就和他与妈妈联系里的这种感觉彻底一致。我们尊重每一种设计,所以有城堡、树屋、船屋、房车等等类型。航天科工四院火箭公司副总经理查雄权说,除了在火箭产品研发上注意成本控制外,快舟十一号还将采用机动发射和新型测控等方式减少费用,简化卫星与火箭之间的测试环节和过程,并搭载多元商务手段,通过买保险,降低火箭发射失利后的成本,使运载火箭的可靠性和性价比得到了综合提升。

十年磨一剑 终得梅花香——培英高中“党员教师与新疆生结对子关爱行动”纪实

2017年1124日下午,江门市培英高中164名预科班新疆生迎来了期盼已久的党员教师与新疆生结对子关爱行动”,新疆学生成长导师制”2017--2018学年结对仪式。

江门市培英高中这一活动始于2008年初,现如今已走过了十个年头。十年来学校党委不断充实和完善这一制度,取得了显著成绩。自活动开展以来,新疆生在培英高中有了直系亲属。老师们亲切的称呼结对学生为我的孩子,而学生们也亲切的称呼结对子老师为爸爸妈妈

这一活动开展以来,远在新疆的家长们十分高兴,他们幸福的称孩子的导师为亲戚,十年来亲戚间经常有信息沟通,也有亲戚间的来往拜访。培英高中的新疆生因为有这里的爸爸妈妈的关爱,有了归属感。

对于新疆学生来说,新疆有一个家,内地也有一个家,都是家长都是亲人。孩子们有什么事都会给家长倾诉。

“十年磨一剑,终得梅花香导师制从尝试到完善,再到制度化,这份十年砥砺前行的精益求精的精神,也是江门培英高中引以为豪的培英精神。十年中导师们在学生思想上引导领航,学业上释疑解惑,生活上关爱备至,大大的促进了新疆学生健康成长。

“导师制活动是江门市培英高中在内地新疆班办班学校中首创,是培英高中党委及全体教师关爱新疆学生的深刻体现,是校党委根据新疆生成长成才的实际需要出发,创造性地开展了这项活动,活动自开展以来取得了良好的效果,培英高中的新疆学生深受益处。这一活动为新疆生的知识,能力,阅历,文化熏陶等等方面都起到了很好的作用,也很好地践行了民族团结一家亲的和谐民族关系,让新疆生感受到了温暖和关爱。这个活动也是另一种形式的访惠聚,相信新疆生把这种温暖和关爱内化到自己的思想深处,并带回到家乡,生根、开花、结果。

祝贺导师制活动取得诸多成绩,祝福导师制活动越办越好!

 江门市培英高中内派教师马建中

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