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今冬,我与校园心理剧有个约会——江门市区中小学心育特色展示教研活动在培英高中举行

2017年11月28日上午九点,江门市区中小学心理健康教育教研活动在培英高级中学举行。本次教研的主题是“校园心理剧在高中心理健康教育中的运用”,来自江门市区专、兼职心理教师80余人参与和观摩了本次教研活动。


教研活动开场,由培英高中政教处副主任李元致辞,他首先代表学校欢迎参与教研活动的心理教师,然后,他简要地介绍了学校特色品牌心理活动——校园心理剧的开展情况和取得的成果。



主题教研活动分为三个部分,由培英高中三位心理教师合作完成:第一部分,由叶华文老师主讲,她在简要介绍了相关理论的基础上,着重介绍了校园心理剧在学校社团活动、心理课堂和家校共育三个方面的具体运用。


第二部分,由郭艳彪老师分享,他结合《心理访谈》中的视频片段和学生的现场展示,生动地讲解了校园心理剧表演的独白、替身、镜像等八大常用技术。


第三部分,是心理剧体验演练环节,李艳芳老师设计了一名心理教师的故事背景,她让在座的心理老师分三组进行讨论,续编和演绎一年以后该名心理老师的状况,要求体现校园心理剧表演的技术。三组成员集思广益,分工合作,在短时间内进行了排练和精彩的五分钟片段展示。


主题教研活动结束以后,江门市中小学心理健康兼职教研员、来自江门一中的吴惠贤老师,对本次教研做了总结点评发言。她高度肯定了本次教研活动,认为内容丰富实用,形式多样精彩。同时,她建议各位心理老师,要从培英高中校园心理剧特色品牌心理活动的开展中受到启发,特别要结合自己学校的实际情况、学会借用学校领导支持的力量,从一个小的切入点开展心理活动,突出自己的学校特色。

通过本次教研活动,心理老师们不但初步了解了校园心理剧的相关理论和表演技术,同时也亲自感受了校园心理剧的魅力,收获满满。据悉,本学年心理教研主题的关键词是“心育特色”,培英高中是第一站,后续还有更多的市区中小学校将通过心理教研的平台,展示各自学校的特色做法。



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