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培英高中名师及精英工作室上海学习之行

2017年新高考改革方案在沪、浙两地落地实施,上海再次成为高考改革探索中的排头兵。为对新高考改革模式有更深入的认识,学习先进地区的实践经验,我校名师工作室及精英工作室一行15人于11 月7日至10日,远赴上海进行了为期四天的学习。

第一站:上海市复兴高级中学

位于上海市虹口区北端的上海市复兴高级中学是上海市重点建设的11所现代化寄宿制高级中学之一,始建于1886年,2005年被定名为上海市实验性示范高中,现有在校生860人(含127名西藏生),教职工153人。校名中“复兴”二字含“复兮旦兮,兴我中华”之意。

复兴中学的老师热情的接待了我们,并带领我们参观了“复兴”美丽的校园。经过校园扩建之后的复兴高级中学布局雅致,教育设施完善,拥有400米标准跑道、标准足球场、室内恒温泳池、配有弧形展示屏的复兴会堂等优良的硬件设施,为学生提供了一个极好的学习环境。

参观校园后复兴中学的的颜校长就为我们做了题为《高考新改下复兴课程建设的实践与思考》的报告讲座。目前上海实行3+3高考,统一考试的科目为语文、数学、英语三门,此外学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门学科中选择三门作为普通高中学业等级考试科目,俗称“小三门”。在分值上,高考总分为660分,其中数学、语文、英语每门满分为150分,“小三门”每门满分70分。“小三门”的考试成绩在计入高考总分时按等级折算分数,共分为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E11个等级,A+为满分70分,E计40分,相邻两级之间的分差均为3分。

颜校长着重介绍了复兴中学是如何基于学生不同的学习特点去开设个性化、多元化课程的。首先,根据学生不同的学习目标和学习习惯进行分层分类教学。例如数学分了提升班、达标班、创新实验班、苏步青班四个层次,让不同基础的学生经历不同的思维体验;英语进行了听说小班分层教学,让每位同学都有跟老师交流对答的机会。其次,注重学生在课堂学习以外的自主学习。例如学校开设了“文学中的博弈”、“美剧中的英语”、“人生不同角色”等复兴微型课程,让学生在课堂学习以外可以选择自己感兴趣的问题做更深入的了解。再次,学校特别注重学生创新思维和创造能力的培养,并基于各类科创类竞赛(如清华大学“登峰杯”、全美学术十项全能等)开展研究性学习。最后颜校长还谈了学校是如何发挥在学生选课和学业评价中的导向作用的,例如创设了学分绩点制评价模式,把物理和化学的学分列为必选绩分,以此引发学生对理化两科的重视,同时通过绩分的计算让学生更直观的了解到自己学习所处的层次,学生的绩分也成为了他们选课学习和报考志愿的重要参考。讲座结束以后,我们还跟颜校长就排课、走班、班级管理等具体的问题进行的热烈的交流,颜校长毫无保留的解答和介绍让我们十分感动!

第二站:上海同济大学附属七一中学

位于上海静安区的七一中学,前身是创建于1905年的私立崇德女中,是一间教会学校,旧上海著名影星阮玲玉幼年就在崇德女中就读。2007年4月,学校挂牌成为同济大学附属七一中学。作为一所有百年历史的老校,七一中学有着深厚的历史文化底蕴,而作为一所新时代的中学,七一中学又有着现代化的教学理念,培养文明现代的中国人是“七一”人的共同理想。

七一中学占地面积不算很大,但是校长周筠的一句话说得好“校不在大,精致就行”。七一中学的“精”首先体现在校园的建筑上,学校既有现代化的教学楼,又有传统的园林和上海式的小洋楼,当中一花一草、一亭一阁尽显精致。

学校的“精致”还体现在对学生的细致培养和细心关怀之上。学校立足于学生的成长,注重对学生的学习能力、创新能力的培养,强调学生的合作能力和动手能力,就连校园树木的名牌都是学生设计制作的。在努力抓好教学质量的同时学校还非常关注学生的心理健康,温馨的心理室是学生缓解压力,放松精神的好地方。

在七一中学的学习行程紧凑,学习内容丰富充实。学校首先给我们安排了一节语文示范课,以展示学校新高考改革下课堂改革的实践成果。执教的徐励敏老师幽默睿智,语言生动吸引,教学设计巧妙精致,教学思路流畅清晰,使学生对写作中的联想思维的运用方法有了一个深入的认识。

示范课结束以后由主管教学的俞若迪主任以《高中学生生涯规划和选科指导》为题对七一中学的教学实践进行了介绍。俞老师的讲座全面详细,毫无保留,使我们对七一中学在新高考下的志愿填报工作、学科组合方法、学生的生涯计划指导、学校的排课方法、学生的走班安排有了较为具体的了解,讲座最后俞主任还谈到了首届高考完成后的反思,对于我们以后如何更高的迎接新高考改革有很大的指导意义。

11月10日,经过四天学习的我们踏上了回家的列车,上海学习之行时间虽短,但收获丰富。我们收获了两所学校的改革经验、办学智慧,感受到两所学校的创新精神、人文气息,增强了面对新高考改革的能力和自信。教学改革无终点,或许这一次的学习恰恰只是一个新的起点!

撰稿人:黄文婉

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